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5 随堂考（第1页）

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待介绍完了，皇帝就回了宫处理政事，让她先熟悉环境，稍作休息，待晚饭时分再细说。

如意来得要稍迟一些，此时又离晚饭时间还远，周宣决定先看看自己未来一段时间的居所。

这个时代大概不像中国古代一样讲究藏气养身，房间建得挺大，四角立着做成提灯侍女状的宫灯。窗格的浮雕比旧日家中复杂精细不少，糊窗的也并非常见的纸，而是一种透光性强，韧性也较强的布料，大约是某种绫罗。周宣不通女红，对布料的材质也不了解，自觉研究不出所以然来，就作罢了，转向书房去。

书房桌椅大概是特质的，正和她的身高使用，边上还放着几个书柜，里面尽是书。全套经义不必说了，连历朝历代名家的注解也有，甚至还有一个柜子，摆放着一些誊抄装订好的近几次殿试的一甲答卷。

除了和考试有关的，还有些地理志、诗集甚至话本，堪称种类全面。

厅堂就比较乏善可陈，说实话周宣真不觉得自己在宫中有会客的机会，这大厅多半也是闲置的摆设。

桌上正放几碟点心，她拈起了一片，尝了一尝，果然和旧日常吃的一个路数。这年代的点心能放着的大多是油酥类的，吃了就觉得口干。再一看，冰盘中竟然还用冰镇着一只小冰碗，即把冰打碎，淋上蜂蜜和水果。有些类似现代的冰淇淋。周宣舀了几勺，觉得挺好入口，不知不觉竟吃完了一碗。

接着如意便来了，二人一起把带来的书放好，晚饭时间也快到了。如意便引着周宣往主殿里去。

当今皇帝不好奢靡之风，生活算得上简朴，晚膳也从额定的二十四个菜缩减到了三分之一。当然，供两个人吃还是绰绰有余。旧日在府中，周宣都是和如意一起吃饭，二人还能说几句，和皇帝一起进餐却要严守食不言的规矩了。皇帝一言不，周宣也只能闷头吃饭。好在有前世的基础在，这辈子哪怕没有正经学过，她也没失了餐桌上的礼数。

两人用了不到两刻钟就吃完了饭，此时已是申时五刻了。好在夏天日头长，天还未黑。待内侍撤了菜，二人才一起移往书房说话。

皇帝的书房还担着会见大臣的功能，因此也没建在寝宫之中。二人未乘辇，走了快一刻钟才走到。说是书房，其实有两层楼数个房间，比周宣居住的偏殿都要大几倍。二人一起到了平日里办公的房间，皇帝先坐了御座，又让周宣坐在了下的左手边。

“每日早间，我要上朝，你就待在房中复习功课，若是腻烦了，修炼武功也可。明日上午，我会让李沛青去你宫里，他算是宫中第一高手，如意也在他之下。以后他跟在你身边，一方面保护你，另一方面也能教你些外功。只是他练的内功有些伤身，不如你修习的《归真录》，不但不损伤经脉，练久了还可延年益寿，是我周家先祖所创。你还要好好练习才是。”

武功高强的太监！周宣忍不住脑补了一下前世影视作品中的太监高手，比如厂花，比如东方不败，虽然无关风月，但是内心还是有一点小激动。不过她面上没怎么显露，只是乖巧地应了。

“到了中午，你我一同用膳，接着下午你就和我一起来勤政楼，平日里随我一起处理政事，若有大臣求见，你就待在那扇屏风后，务必用心。待人走了，我就要考你。”

周宣点头称是。

皇帝的书桌上此时还摆着一大摞奏折，大概是因为之前出行耽误了工作。他拿了边上放的一本奏折，递给周宣，道：“这是我下午看了，心中还未决定，你也来看看吧。”接着便开始批复其他的奏折，

这个奏折其实并不复杂，是一个死刑案件的复奏。本朝规定，死刑执行前必须经由皇帝核准，方能执行。考虑到全国死刑案件加在一起的数量，周宣原本猜测这就是走个流程的事，万万没想到皇帝真的会看。

这桩案子是一个养子殴伤亲生父亲的案子，子殴父属于不孝，按律当斩，但是这个儿子真的比较倒霉，因为他是婴儿的时候就被送养，根本不知道自己不是养父亲生的。一日遇见生父，他生父竟说自己其实是他爹，这年轻人自然不信，以为这陌生老头是在侮辱他和他养父，于是愤而将生父殴打一顿。

周宣微微蹙眉，此人若是判死刑，绝对是量刑太重了。她的意见绝对是不该判死刑。但是要说服她爹，就有点麻烦。相信看见这个案子的官员也都对这个年轻人有些同情，但毕竟国有国法，此人依旧被判了死刑。

那什么来给他脱罪呢？

对了，这个案子存在认识错误。所谓不知者不为罪，他既然不知道那是自己的生父，就不该用这条法律惩罚他，因为他的主观意识上并没有实施本罪的意图，甚至可以说，他犯下这个罪刑的本因正是因为他孝顺。

她微微一笑，正准备待皇帝问她，就这么说，忽然，脑中的弦轻轻动了一下。

不对。

记得这是什么吗？政治补习课。

周宣重新开始思考。皇帝是为什么而要把这个案子给她看？真的在犹豫怎么处理？不可能。他这么多年来一直锐意进取，其中不乏遭遇大臣阻力的，但是最后有哪件事他没办成吗？

所以，这是一个随堂摸底小测验，有题面，没有问题，主观题，没有标准答案。

那就需要考虑一下考官的意图了。

先，这是一堂政治课。虽然自古政法不分家，但是只从法律角度上思考，回答显然不行，属于答偏了，立意不足，一定会失分。这个案子是非原本不难分辨，难就难在它牵涉了封建社会存在的基础--礼法。所以回答的时候也必须把这当成一个重点。

其次，‘考官’的结论是什么？这其实是一道判断分析题，判断错了估计分析的再好都不得分。不过

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