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第七章 十一年级上第章 第周（第1页）

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上个周末，第一天儿子和女友去了城里，晚上才，听他说挺好。知道他们先去了图书馆，女孩子书要，然去了一个很热闹商场。

在十几年前里时就去过那里，于和儿子讲起十年前做工作，儿子听得很认真。他最近对于工作方面，听得兴趣。

第天儿子就在家里，说写作业。傍晚找借电脑，看比赛，说两场球，一场决赛，一场三四名决赛。

反正觉得他把自己周末安排得挺好。了女友，周末就和同学一起进城机会了，也挺好，他生活会更加富多彩一点，年轻就要和年轻在一起嘛！

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上周一个事要说，关于在学校里出现事，儿子一直希望出现在校园里，以前也聊过多次，上周了个小爆。

原因每周四去学校参加一个课程，上学期只周四傍晚，学期增加了一次周四上午。

本想放弃，但太喜欢个课程了，在其他家长支持下，准备好好和儿子谈谈，争取他同意。

先在开学前，一次聊天时谈到个事。儿子当时听完些高兴，说“你通知，你哪问意见？”

说，“就问你意见。”

因那时候也抱着如果儿子同意就暂时去想法和他说。

想到，儿子说，“你去，但最好要让碰到你！”

虽然些高兴，但让去了，很高兴地接受了。

然上周四就去了两次。

其实真正爆原因去了学校，而因周四那天下大雨，儿子在学校打飞盘透了，于家了，但家里，去学校了，然他自己要掏出钥匙开门，他很高兴，第一；而他要给自己做饭，因周四打飞盘他常常吃了晚饭，他说他要给自己做饭，而且他手臂好像点方便，第；然上完课，去拿了几个快递，家时七点半了，儿子觉得到家太晚了，第三。

于三个因素一起作用，儿子对飙了。据他说，家前他想象了多少难听话，他都忍了说，只说了重点：“同意你去学校参加个课程。本看到你在学校就，一次同意了，错了，你现在又弄第次，同意你去。”

很平静地和儿子说：“可妈妈很喜欢，就像你喜欢飞盘一样。你告诉，你需要什？想在足你需要前提下，也能参加个课程，想要达到双赢。”

主旨。

中间很多口水仗，当话题逐渐跑远时候，也拉。比如，提到其他家长也去学校，儿子就提到很多家长去学校，法去比较，及时到主旨上。在过往和儿子争论中，现“比较”个特别好办法，比如别孩子就可以，别家长就样什。因即使所其他孩子都可以，但个孩子就一个特例，也话说，得接受个孩子当前状态。何况通常总一部分可以，一部分可以，所以无法通过可以那部分说明可以就对。另外，比较容易让孩子觉得“你又用和别比”，会觉得自己好，会好状态。

，们就商量着，每周四要给他准备好饭，要七点十分前到家。

再，儿子同意出现在校园里。据理力争，说，“听到你声音了，但想去参加课程，会尽量和你遇见。”

可儿子说，“你尽量？那什常常看到你？又故意看你。”

说，“，确实前几个学期常常碰到，也知道，一直支持你，尽量和你碰到。”

，表明了态度：“就很想去，而且想要足你需求。”

儿子说，“又让你去，让你去一次，你觉得，现在两次机会，你就想放弃，你觉得你只去一次就亏了。”

依旧表明态度：“亏亏问题，就很想去。而且想在足你需求前提下能去。”

直到最，儿子了句：“好，你去。但，如果下次再让碰到今天类似况，很况，你就只能去一次了。”

并给他任何保证，因保证了，谁知道会会再出现他况呢，而且谁又能知道在校园里会会碰到他呢？说，“会尽量避开你，也在校园里逗留，如果门开，也尽量找个地方躲避。”

儿子说，“那你也要躲躲藏藏，那样更加奇怪了。”

他说，“你要说尽量，那就算了。”

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