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第十九章 第十八周新一年到了（第2页）

说，“儿子，知道了，你抢红包感受竞争快乐。”

接着说，“你呢，想得到点钱，如果能抢得多一点话，能在同学前显摆显摆。”

儿子说，“其实也多少啦，啥好显摆，就挺高兴。”

说，“那如果妈妈给你o元钱，让你去抢红包了，你愿意吗？”

以，令他快乐应该只钱，他大概乐意。

谁知道，他犹豫了，他也可能了妈妈给钱而放弃去抢红包呢。

，给他了个红包o，告诉他以每年元旦就给他那一年数字红包，就当个好祝福，他高兴地收了，小聪明地说，每多一年就多一分钱。

哼！该打！给你就错了！

而抢红包事，就允许他在元旦和节两天抢，其他时候就要专注地等待了。

一个细节让很欣慰。儿子告诉，他在他原班级群里面，他看到很多红包，但他非常注意，一个都抢，他觉得他现在那个班级，抢红包合适。

考虑得挺周全呢！

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第件事，手机事，儿子在家里写作业，说今天把作业写完，就能安心参加飞盘比赛去了。

儿子说要用手机查资料，最近他们在讲历史板块，他需要搜寻一些资料。

于，就答应了，虽然通常会告诉他，将要往用手机做作业展。

次作业，用手机用了oo分钟。觉得需要那长，于下定决心继续和他讲讲个事，拿了纸和笔，问他答，们写下了用手机oo分钟都干了啥，如下：

作业o分钟，社交o分钟，视频者体育新闻o分钟，放松（手机放在旁边用）o分钟

相信，他真正做作业时间恐怕比o分钟要少，而社交和新闻应该再多一些，但就戳穿了。

然，说，儿子，你看，你做作业只用了一半时间，一半时间在做作业。

妈妈可以告诉你，曾尝试过做事同方式现专注地做事，会让事完成得又快又好。

可以保证，你做作业o分钟，如果用手机一会儿看看同学微信，一会儿看看新闻话，o分钟就可以做完了，那剩下o分钟，你干啥都行呀。

儿子听着，反驳。

然，就告诉他说，决定，以用手机做作业，要你到外面去做，要你仍然在屋里做，但门要打开，妈妈要提醒你专心做作业，提高作业效率。

至于你用手机社交和看新闻，可以关上门看，妈妈管。

儿子同意了！

于乎，从那一天开始，他就开始开着门做作业，而像以前那样，关上门无法了解。

而且，当门打开了，很多东西都流动起了，因他会给听他觉得好听歌，会和分享更多东西。

觉得，虽然个年龄段展特点使得青少年需要自己空间，需要要独处时候，需要东西被成看到，但中国祖宗早就说过万事皆度。何谓度？就能一概而论，能走极端，能非要样样，们需要据孩子况，当时状况，孩子和家长状态找到更合适方法。

尊重儿子独处，自己空间；同时也要对他进行管控和引导。

父母，个责任。

也许做得好，但在尽力！

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