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第12章 一场跳绳比赛的反思（第1页）

2019年9月22日星期二晴

虽然我们学校还是土操场，上面零星长着顽强的小草，没有跑道和跳远赛道，但聪明的金老师举行了一项“跳绳比赛”，通知在9月份初已经下达了，我对学生们一笔带过说：“练一练跳绳”但我的全部经历都是在提升学生的成绩上，准确的说，不是提升而是让他们的成绩别下降，我挺怕他们家长来找我的，特别是魏昊天的学习成绩，还怕韩校长找我！

于是我每天上课听写，下课抓学生，我十分劳累，学生十分疲惫，学生没有一空闲着，除了上厕所。而跳绳比赛我从来没当回事，毕竟是体育项目玩玩得了，而且一个跳绳谁不会啊！这不，今天的跳绳比赛就来了。

first:学生单独赛限时2分钟比跳的个数

只见每个学生相距离15米，一排站了10个人，站了两排参赛选手，对面站着数数的小同学，我们四年级对面站着的是一年级的同学，我真担心遇到不会数数的同学，给我班属少了可怎么办啊，场下同学们热情高涨，加油声，呐喊声明显超过了裁判的声音，当裁判金老师挥手示意时，我们的学生以为开始跳了，我也在那加油，他们闭上眼睛，卖力的跳着，加速的跳着，场下加油的声音增加了比赛的气氛。

然而只看金老师在那喊：“试跳结束，开始比赛！”因为加油声太大了，我和我的学生都没有听见，以为是比赛结束了呢，有的学生跳着跳着停了下来，有的学生站在中间看见停的学生和跳的学生不知道比赛怎么了？特别是玲玲同学一脸疑惑的想我还要接着跳吗？离金老师最近的学生还在用力的跳着，金老师撅着嘴气呼呼的跑过来大声地说：“是不是傻啊！比赛还没结束呢，赶紧跳！”

玲玲这个机灵的小丫头，她还是个看见两边的同学都跳了起来，闭上眼使劲的跳呀跳呀，一脸认真的表情和动作让不得我让我帮她感慨：再怎么跳也获不了奖了，这比别人都慢一分钟才跳上。时间到了，赵晓明下来抱怨的说：“老师，我是咱们班跳绳最好的人，但是比赛开始我们都没分清，场地声音太大了。”

正好玲玲喘着大气跑下来：“我跳完了。”

赵晓明说：“你跳了多少？我今天比平常少跳30个。”

玲玲一脸蒙：“我没有数。”我看见一年级的数数员在裁判那一个一个报数，我担心不已对玲玲说：“那你待会可要好好给别班同学数，你看金老师在那登记呢。”这时我瞄到一个人一脸严肃的瞅向我们这边，一言不发，我似乎读懂了他的无奈和失望，那就是王校长。一群学生怎么样主要看老师的教，优秀的老师总能带出优秀的学生，看完我们班这场稀里哗啦的比赛，估计我这个新老师在他心理应该会大打折扣。我看着一场又一场的比赛持续而又热烈的上演着，骄阳也在持续的陪伴着，我们班的同学就像晒蔫的茄子，无精打采。

直到第二项比赛开始，他们才没心没肺的开启：“咱们和一班比跳绳了，老师我摇绳，我摇的好，老师咱们编花跳吧”我说：“行，加油”但帅不过三秒，他们摇神左高右低，变花跳八字也是跳几个就坏一个，朱木子和吴小申说：“我们摇绳吧，要不都要输给一班了！”

其实我本是不在意比赛结果的，学校举行活动价就是丰富孩子们的课余活动，但看见一班跳的那么好，我内心产生了一种挫败感和耻辱，游戏规则是不能中间停顿，要不就要重新数了，我看着清醒最高还没超过10个，而旁边的一班已经快5060个，王校长还在旁边的看着，金老师走过来说：“你们八字要是跳不好，可以一起站成一片一起跳，我们班学生20个人站成一列，开启集体跳”我满怀期望的眼神大声喊这：“加油，加油！”这回也进步了，我们班的学生一口气跳了16个，他们一遍跳一遍看我渴望的眼神，加油的期待，没有一个同学好意思停下来，直到体力不支。结果已经可想而知了，我们班连个精神文明奖都没有拿到。反而公布了玲玲跳了157个获得了低年级组个人赛的第二名的荣誉。这使我更加确信，玲玲的跳绳个数绝对是数错了。

thirth:教师个人赛：

教师参赛我也是现场知道的，我心想就我这个小体格，重在参与吧。我看见旁边的张老师在和计数的小男孩说话，这个男孩是张老师带的二年级的学生，小孩不解的：“嗯”了一声，我们老师各就各位开始，这个孩子神思在外，仿佛在想我数多数个呢？与此同时，场下的同学们为老师的加油呐喊将本次比赛推向了高潮，我看到同学们为我加油的声音，我闭着眼睛跳跳跳，等比赛结束时，我竟从旗杆前跳到了旗杆后，还是我们班的学生细心，老师我给你数了你一共跳了66个。我心想不少了，金老师更厉害，她会双摇跳了140多个。而其他老师也跳了60-100不等，特别是李老师跳了120个，他们班的学生出现自豪感：“还是我们老师厉害！”

但当报到张老师多少个的时候，那个小男孩都慌了，我刚才根本就没数多少个，一直在想报数多少个算多呢，于“”是思考后秀口一出：“张老师，跳了1万多个，我都数不过来了。”

学生们哇的一声惊疑了，张老师也惊呆又无奈的笑了笑。

校长一听：“怎么可能跳一万多个呢，你咋数的？”

小男孩说：“我忘了。”王校长说：“你这是弄虚作假。你数的不准，张老师刚才跳的不算。”

比赛结束后，朱木子特别好奇的问小男孩：“你们张老师竟然跳了一万多个，太牛了，可惜那时候我去厕所没看见。”

小男孩说：“我偷偷告诉你，张老师让我给他多数几个，其实我不知道跳了多少个，随口说的，我觉得能跳到1万多个应该挺多的。”

回到班级中，所有同学除了玲玲拿着奖状很高兴，其他学生都无精打采的，我仔细一想都怪我，要是我能稍微注重一下这种学校集体活动，我们班没准能拿奖状，都怪我也没有给他们集体比赛训练的机会，在这场跳绳中，我意识到我不应该只看学生学习，更应注重学生的全面发展，课间十分钟就应该让学生出来玩，不要占用学生的课余时间，这样才更有利于学生的学习，而且作为新老师，我感受到校长对我教学教育学生的担忧。

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