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133 第132章 不会请家长吧（第5页）

乐言低头重新做心理建设。

“两人一组，按照我和乐言这样练习眼神聚焦。”

你看他渣的！

“无论是戏剧表演，还是电影电视剧，我们在表演时眼睛看的必须是你的对手，乐言上来一下。”邓雪峰很配合的把乐言喊上台。

邓雪峰穿着老式格子衬衣，一边踱步一边讲述着。

上课前乐言去厕所用凉水洗了把脸，不希望因为状态不好影响上课的进度。

虽然演员本身的信念感和状态很重要，但对手戏也很看重双方的实力水平。

“只靠凶狠的台词是不够的。”

乐言的这幅死样子，让邓雪峰联想到开学时的妲己。

在邓雪峰几次严厉的批评后，各组才勉强做到了对视。

教室里爆出疯了一样的笑声，还有人控住不住的跺脚。

邓雪峰靠近乐言，指着他的眼睛说：

“我们在台上和对手对话时，眼睛看的目标是对手的其中一只眼睛，两个人是平行站立可以随便选一只，如果站立的位置有角度，一般会选择靠近自己那一侧的那只。”

在乐言低头调整情绪的时候，邓雪峰继续大声训斥：

“之前教的东西都忘了？！情绪需要内在逻辑引导，你的内心逻辑呢？”

周一，乐言一脸疲惫的来到学校。

“记住这个眼神状态，下一个是乐。”

乐言深呼吸了一口，看着邓雪峰的眼睛骂：

“你给我等着！”

“不够！你就只有这些吗？？”邓雪峰也瞪着眼睛喊。

全班同学都傻了。

“谁教你这样跟我说话的？”

“你给我等着！！”

李亦然喜出望外，随后现那声音不太对劲，伸手摸碰了下乐言的胳膊，谁料乐言直接顺着手臂靠了过来。

邓雪峰眉头皱的更深了：

说完他的目光开始在台下扫射，显然是在挑选上台展示的幸运儿。

今天起的太早又干了很多活儿，他早就扛不住了。

台下的同学们七嘴八舌的说着：

邓雪峰放开乐言的衣领：

“每个人的情绪表达是不同的，这里你们要捕捉自己的情绪展现并记住那个眼神状态，现在开始带台词和表情的训练，这节课至少要抓住喜怒哀乐四个基础情绪的眼神状态。”

同学们一阵叹气。

教室里鸦雀无声，乐言的头低得更深了。

“做到了基础的眼神聚焦和不眨眼后，下一步要学习的是用眼睛表达情绪，做为初学者单独做眼神情绪控制很难，初期会用台词、肢体动作和面部表情带着眼神情绪走，熟练掌握之后再开始单独的眼神训练。”

受不了，真受不了。

之后依旧是分组训练。

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