郁闷的情绪一直持续到上午最后一节的物理实验课。
“叮铃铃”——
上课铃响。
铃声惊醒撑腮呆的苏雨晴,杨颖珊急忙拉着她往实验楼二楼冲,“完蛋,苏苏啊,赶紧跑啊,我可不想因为迟到再被方丈罚扎马步。”
俩女生匆匆忙忙从实验教室后门飞跑到倒数第二排的实验桌前。
方赞站在讲台上,没理会踩着点踏进教室的苏雨晴和杨颖珊,低头操作多媒体设备。
这节课教的是打点计时器的使用。
每组要派代表去方赞那取实验器材,苏雨晴走上讲台,领到学生电源、电压和纸带后回到座位坐下。
方赞拿起学生电源、电压和小车,对着多媒体屏幕上的课件大致介绍了一遍实验步骤。
紧接着,老师又特别交待了一遍,下个月是校园开放日,到时候要上物理实验公开课,要求同学们两两成组,自行选题做物理实验成果汇报。
屏幕出微弱的蓝光,苏雨晴眯眼辨认好一会儿,依然看不清屏幕显示的操作流程。
她手里拿着导线,目光落在学生电源电压上,面对红色、蓝色、大小不一的插孔,一脸茫然地问杨颖珊,“珊珊,刚才方老师讲的实验步骤你听懂了吗?”
杨颖珊露出欲哭无泪的表情,眼神里的意思是“班里你物理倒数第一,我物理倒数第二,你觉得这么复杂的操作是我们这种物理白痴能懂的吗?”
苏雨晴没办法,只能求助“后方救援”。
她无奈地转过身,现周时深拿起导线,扫了一眼,花不到十秒钟,将所有导线插到正确的插孔。然后,他把纸带穿进限位孔,调整学生电源的电压至6伏,扭动电源开关。
整套动作行云流水。
一条纸带随着打点计时器的哒哒哒声,均匀打出一排小孔。
望着周时深只花了十秒就打好的纸带,苏雨晴和杨颖珊对视一眼,面面相觑。
眼见周时深认真操作着打点计时器,苏雨晴回想起早读课男生向老师请教的问题,相比之下,她觉得自己现在想问的问题实在太“低能”,几度欲开口都被羞耻心压下。
然而,讲台上方丈凶神恶煞的目光疯狂扫射,直直落在迟迟未开始实验的倒数第二排。
苏雨晴咽了口唾沫,眼一闭心一横,艰难开口:
“不好意思啊,我和珊珊刚才没太听明白老师说的实验步骤,能不能帮我们看看这几条导线要对应插在哪几个孔里?”
苏雨晴轻声细语,用余光偷偷瞟向周时深,男生正在笔记本上专心记录实验数据。
视线下移到男生的笔下,纸张上全是她看不懂重点难点,堵得她更心慌,她轻轻吁出一口气,无奈地将视线撇向别处。
没过一会儿,周时深搁下笔,应了声“好,我看看”,绕到苏雨晴的身后。
男生一只手撑在她的左侧,骨节分明的手指在绿色实验桌上显得尤其白,他拿起桌面的三根导线,观察一番。
随着他的靠近,白衬衫上清新的青柠香气一点一点侵占她的呼吸,空气中膨胀着夏天的味道。
周身都是他清冽干净的气息。
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