第3章
◎“嘉时哥哥,我想你了,你想我吗?”
◎
1月20日,天气晴。
李老师让我们guancha喜欢的事物,我没有喜欢的,但我觉得,陶幼心很有qu。
除了贪吃、爱哭、好动、不识字等缺点之外,陶幼心也有一些优点,比如……
她很可爱。
她走路风风火火,爱跑爱跳,隔三差五就要在许嘉时房门口摔一跤。卧室门口的垫子越来越厚,护住那个调皮的小姑娘。
她有时候爱哭,有时候又很坚强,像这种自己粗心摔跤的情况,爬起来拍拍手掌,自己安慰自己:“不疼不疼。”
有次许嘉时接了一句:“是啊,这么胖,肉厚摔不疼。”
陶幼心眼一睁、嘴一撇,站在他门口哇哇大叫,吓得许妈妈以为出了什么事。
有家长撑腰,陶幼心大声控诉:“嘉时哥哥说我胖。”
许嘉时被勒令道歉,他放下书,走到陶幼心面前,往她手里塞了一颗糖。
陶幼心顿时止住哭声,剥开糖纸塞进嘴巴,甜甜的味道治愈那颗受伤的心灵,没过一会儿,许妈妈就听见陶幼心奶声奶气对着儿子吹彩虹屁:“嘉时哥哥最好了,嘉时哥哥你真帅,心心还可以吃一颗糖吗?”
主要也不是为了吃糖,就想夸哥哥两句。
但她儿子是个冷面无情的,拒绝得很果断:“不可以。”
嗯……
这语气,跟她老公一模一样。
许妈妈站在门口笑了笑,任由两个孩子自己折腾去。
时间一晃,迎来寒假。
幼儿园老师给班上的小朋友布置一项特殊的作业,让他们观察生活中有生命的事物。
小朋友们十分费解:“李老师,什么是有生命的食物?”
李老师重申:“不是食物,是事物!”
“就像我们平时吃的蔬菜,花园里的花草树木,它们都是有生命的。”
李老师花了一个上午的时间,终于让同学们知道,那些会改变、会成长的植物都是有生命的。
有人举一反三:“我们会说话,会长大,是不是生命?”
李老师耐心作答:“当然了,每一位小朋友都是非常可贵的生命。”
这是一项特殊的作业,老师在班级群通知家长协助孩子们完成,至少每周记录一次,期限为一学期。
放假了,陶幼心欢欢喜喜领着奖状回家求表扬,陶妈没好意思打击女儿,这种奖状人手一张。
从那天起,陶幼心又过上赖床生活,把作业抛之脑后,还是陶爸陶妈督促,陶幼心才拿起笔。
她顶着简约普通的本子盯了半天:“妈妈,我要一个好看的日记本。”
陶妈:“……”
为了让陶幼心配合写作业,陶妈带她去买了个封面明艳的卡通日记本。
紧接着,观察的事物又成为难题。
陶幼心在楼上楼下溜了一圈,回家看到爸爸在给乌龟投喂,灵机一动,顿时写下:养乌龟。
三个字里面,她只写对了一个“乌”字。
写日记对陶幼心来说太难了,在陶爸的监督下,她磨了一个小时,汉字带拼音,还有些别人看不懂的奇怪符合。
“我们家的乌龟叫小龟,它有一个脑袋四条腿……”
这篇奇形怪状的日记,大概只有陶幼心能看懂。
她才不管好不好,写完看都不看一眼,抱着自己的玩具出门:“妈妈,作业写完了,我去找嘉时哥哥玩。”
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