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第151章（第1页）

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?第88章

现代某学院，影视赏析选修课。

大型的阶梯教室坐满了人，粗略估计也要超过三四百个翘首以盼的大学生。这门课是面向所有专业的选修课，所以很多非文学专业的学生听不懂，向来是能逃则逃，但今天这个主题基本上没有人会错过。

历史权谋片《叶卡捷琳娜大帝》。

叶卡捷琳娜大帝是罗曼诺夫王朝第十二位沙皇。她从一个名不见经传的小公国公主，到大公国继承人的备受冷落的妻子。在丈夫继位后不久，她谋权篡位，在后续三十四年间不断扩张领土，成为了和彼得大帝齐名的一代英主。

那句“如果我能活200岁，整个欧洲都将匍匐在我的脚下”就是出自这位女帝之口。

教授之前的几堂课都在分析这个系列的前情，而这一节课，重点在于：

【谋权篡位】

老教授踩着上课铃姗姗来迟，将放在鼻梁上的老花镜稍微推了一下，然后翻开手里的教案。

他是一个古板的人，依旧坚持使用纸质教材。教授站在高高的台子上向下扫了一眼：“今天人很多嘛。”

台下的学生哈哈大笑，都是心领神会。

谁不爱爽文情节呢？

这部剧24集，前23集都在描述大帝早年凄凄惨惨戚戚的经历……他们不想听也是情有可原的。

老教授笑了笑，问：“前23集讲了这么多，遭到贵族羞辱、丈夫出轨仆人……其实都是为了一个目的服务的。你们不愿意听，也是潜意识里发现了这种重复。”

坐在第一排的一个女生举手：“您说的目的？指的是剧的制作方安排情节的目的吗？”

难道前面大量描写非常赶客的悲惨境遇是特意而为？

教授点点头。

“因为她越惨，你们就越希望她反抗……”

作为女子在当时的社会环境下称帝，她本人又并非是所在国家的原住民，而是别国“和亲”过来的小公主，还有她背负了可能谋杀丈夫的历史猜测，可谓是buff叠满。影视剧必须淡化这方面的负面影响。

“你要想写英雄，你不能只写她的果决。”

“你要写她的无奈，她的逼不得已，她的置之死地而后生。”

他话音刚落又有人举了一下笔，还是同一位敏锐的女学生，单看她记的密密麻麻的笔记就知道她对这门课有多认真。

“那您认为…实际上是这样吗？”

毕竟单看剧情来说，那个时候的叶卡捷琳娜二世如果不反抗就真的会被发配到修道院孤独终老。所以她的篡位是“逼不得已”。可是这样一位后世万年流芳的野心家，当初干这票大的的时候竟然没有一丝主动，全是被动？

老教授抬眼看了她一下，笑的更和蔼了几分：“我们是电影赏析课，不评价角色的原型。”

不过他补了一句：“文学有的时候是为历史和政治服务的。”

女学生若有所思。

投屏的幕布上面已经开始播放PPT——

【篡权前夕：笼络人心】

叶卡捷琳娜大帝得到了军队的支持，是因为她和军官们的利益在某种程度上达到了一致。而剧中，军官们也对她的悲惨遭遇知情，清楚她的不易。

这些原本该忠诚于她丈夫的士官，最终倒戈向她的这一侧。

…

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