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第七章 十一年级上第十三章 第十一周（第1页）

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今天又新一周，以一件滑稽事叫儿子起，仍旧敲他房门，敲了好久，听到儿子把门栓打开声音，平时他从打开门，只“嗯”两声。打开门，看到他迷迷糊糊，指着他上铺说（他睡上下铺）“上面吗？”

说“！”

然接着说“儿子起了！”

然儿子说“周末你叫干啥？”

开始也听清楚，就告诉他“你再睡会儿，过会儿再叫！”

儿子让把门关上了。

接着过了五分钟，叫了第道，“嗯”了两声。

又过了五分钟，叫了第三道，儿子“嗯”了说“周末用叫了”。说“儿子，今天上学！”

他一下子惊醒了，“刚才说啥？”

说，“你说周末用叫你。”

儿子笑着说“前面样说？”

也笑了，“，你样说！”

儿子说“，以今天周末呢，用上学。”

儿子就起了，于就以一件趣事开始了新一周！

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一周连着两周又项目周了，上周听儿子说想做飞盘项目，谁知道他说他觉得时间去搞项目，就自己开个项目了，结果他就选择了一个现，据他说他也什兴趣，准备去混子。他说一个物理，关于电项目，他说他准备拿着书去看，混混子，别做。

什也说，只表示好奇，对他项目，以及表示理解，对他所说准备参与项目态度。

如果过往，肯定就着急了，“能做项目呢？”

“即使自己喜欢，也要认真做！”

“总能学习到东西！”

但现在，想：“个孩子也许就自己非常意项目，所以就说自己会个态度。”

“即使他说个态度，也代表他就会做。”

“他项目其他同学，指导师呢，谁知道能对他个帮助。”

“也许做项目过程中，他能现物理趣呢也说定呢！”

就“再说呢，着急啥用？”

“说了也对他态度任何帮助！”

“得了，就表示好奇和理解就好了！”

“他学习过程自己负责！”

好，就样子！

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一天早上，告诉儿子说，昨晚听他说梦话了？

他笑了，说了些啥？

“记清楚了，咕噜咕噜，一大段，也知道说啥。”

“对起，妈，吵着你睡觉了！”

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