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第67章（第1页）

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祝饶受过严重的心理创伤，这件事项云海当然是知道的。

不论是小孩儿胳膊上那一道道的划伤，还是周行长夫妇关于他过去生活的描述，都佐证了这一点。

但周行长夫妇说祝饶有精神病，这事儿项云海觉得是周行长两口子夸大其词了。

小孩儿每天该忙忙，该睡睡，除了不爱说话外加吃得少点、性格显得比同龄孩子早熟些外，项云海丝毫也没觉得祝饶有哪里符合“精神病”的刻板印象。

——如果这么乖巧规矩的小孩儿是精神病，那他自己小时候跟个吗喽似的什么都要跟家长对着干，那属于什么？羊癫疯？还是猴癫疯？

在项云海看来，祝饶不过就是个因为家庭情况特殊，所以跟寻常孩子的成长路径略微走岔了的小孩儿。只要拨乱反正一下，一切就会回到正轨，小孩儿就会如同一株被阳光雨露笼罩的太阳花一样，茁壮地长大。

至少到目前为止，项云海都是这么觉得的。

后来一直到很多年后，项云海回想起自己此时愣头青式的鲁莽，都想穿越回去扇自个儿一巴掌。

……

那是祝饶开学后第三周的事情，正是第一缕秋风吹入宁城的时刻。

南城六中的秋季运动会定在十一假期之后，从九月下旬开始，各个年级就要为运动会做准备了。

动员班会开起来，各个项目的名报起来。

每周四下午的最后一节课是班会课，这周的班会课，初一3班班主任陈老师一进教室，就在黑板上写上了“秋季运动会动员大会”九个字。

底下一如既往地吵吵嚷嚷——这是南城六中的常态，什么时候能纪律严明了才更吓人，老师都得怀疑这帮子熊孩子被魂穿了。

说到底生源才是根本，再有能耐的老师也难把朽木雕出花儿来，尤其是在朽木们扎堆出现的时候，朽得一传十十传百，所以大多数有点经验的老师也学会了放过自己，跟着学生一起混日子，不强求。

然而陈老师不是那样不求上进的老师。

她刚毕业没多久，还怀揣着一腔蜡炬成灰泪始干的热血，对运动会这种能增强集体荣誉感的活动也十分重视。

“一共十五个项目，我希望每一个项目，我们班都能有同学报名，也希望每一位同学都可以参与其中，如果没有特殊情况，大家每个人都要至少报名一个项目，好吗！

“能不能得到名次不重要，大家不要怕丢脸，重要的是参与的过程！”

陈老师一番动员词说得热血沸腾，无奈全班四十五个人没有一个人被他的热血感染，照样聊天的聊天，玩手机的玩手机。

祝饶没聊天也没玩手机，他在写今天作业的数学卷子。

班上的吵闹一点儿没影响到他，一题接一题，写得飞快。

“哎，祝饶。”

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