“都可以。”
他嬉皮笑脸的说:
“他哪儿有您厉害啊?还得是您!”
刚见乐言时对他倾囊相授,这会儿又开始阴阳怪气:
毕夏跟旁边的汪俊小声说:
“他可以啊,现在说哭就哭了?”
好好好!
乐言,你可真是好哇!!
之前上去做示范是美差事,大家都会向那个同学投去羡慕的目光。
乐言一天两个来回也是辛苦他了。
意不意外?
之前毕夏还能和他好言好语,现在也懒得搭理他。
换了个环境,乐言的‘恐雪峰’症缓解了不少,他也敢和老师聊点私密的事儿了:
邓雪峰和他擦身而过,背着手走了。
但当她第一个冲出教室时,迎面撞上了一个人。
“是口是心非!你现在的表现更像是紧张!表演一定要准确!准确是什么意思?就是这个表演,观众看一眼马上就能知道你要表达的意思,不是模凌两可,也不是让他们猜!”
而邓雪峰也非常配合的一进班就开始挑毛病了。
“平时我就总被邓老师说了,今天他大姨夫来了,我要不直接请假吧?”
那才是悲伤眼神的正确表现!
不错的‘错’字还没说出口,邓雪峰就狠狠打了汪俊的脸。
“你剧组里没有表演指导吗?你问他啊。”
有了这个开局基调,一班同学们这节课上的非常小心翼翼。
“卧槽!大哥!!”
乐言这次没有追上去。
现在最后一个也看完了,您可以说点什么了吧?
邓雪峰把手机还给乐言,双手再次背到身后:
“大问题没有,但有些细节做的不行。”
“您的瞳孔能收缩放大?”
似乎一秒钟都不想待在这里。
但这个问题在和其他演员搭戏时就很明显了。
当老师有什么好的?
“作为一个演员我已经证明了自己,但当老师我还有很多可以突破的。”邓雪峰语气平淡的说。
有些人正襟危坐,开始为下节课做准备。
全班同时看向孙思浩。
“什么样子的悲伤?亲情、爱情还是友情?”
《蘑菇屋》苏天和项涵到访的那期,黄老师给他做表演指导时,特别在意眼神戏的细节。
“您还想突破什么?”
邓雪峰的眼睛恢复到正常状态:
“当然是通过练习,同样盯着一个人看,瞳孔的状态不同,人物的内心情绪也不相同。”
邓雪峰抬头看了看乐言,指着他面前的碗说:
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