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071 手把手教他的灯塔（第2页）

江扶月“停。问候语呢”

“哦哦odafternoon，teachersynais”

江扶月安静听着，没再打断，中途几次皱眉，然后拿出手机开始录音。

江小弟肉眼可见地紧张起来，本就不算流畅的口语瞬间变得磕磕巴巴。

江扶月却始终没有叫停，他也只能硬着头皮继续。

终于，“thankyouforisteng姐，我背完了。”

“稿子是谁写的”她问。

江小弟“我自己。”

“语法没问题，逻辑也足够清晰。”对小学生来说，已经相当优秀。

所以内容基本不用改动，只是

“口音太重，情感欠缺。”

第一点江小弟懂，但第二点

“”大眼眨巴，目露茫然。

“你刚才那段不像自我介绍，更像在背。所谓面试，说到底就是一种对自我的展示，语言只是最基础、最常见的表达。想要脱颖而出，还需要更高级的东西，比如神态、表情、肢体动作。当然，不能夸张，否则会尬。”

江小弟听是听懂了，但具体怎么做仍然摸不着头脑。

“姐，你教教我呀”小松鼠不懵了，握住姐姐一根手指晃呀晃，双眸亮晶晶。

接下来，江扶月把他那篇自我介绍所有可以添加“高级表达方式”的点拎出来，再剖开了细讲。

比如，在说到“兴趣好”的时候，语调可以上扬，表情可以更丰富，那么整个人呈现出来的状态就会很阳光，充满朝气与活力。

再比如，介绍家庭成员的时候，活泼就可以收敛了，用得体的微笑来表达淡淡的幸福即可。

这说明，你成长在一个温馨并且有教养的家庭，这点也被很多老师所重。

最后，也是最容易被忽略的一点礼貌。

“进门先问好，离开要鞠躬。”

江小弟点头“记住了”

然后，就是他那一嘴捉急的口语了，主要原因还是“哑巴”当惯了，练太少。

一时半会儿还真没办法从源头解决，只能一个单词一个单词地纠正。

好在江小弟脑瓜聪明，接收能力也强，依葫芦画瓢完全没问题。

“姐，姐，”他围在江扶月腿边跳来跳去，“你说的好好听啊，比电视里那些外国人说的还要好听”

“是吗”江扶月微笑“以后每天早起二十分钟练口语，你也可以拥有。”

江小弟“”小问号，你是否有很多朋友

江扶月“怎么，不愿意”

江小弟“愿意的。”终究是我一个人扛下了所有，嗷

自我介绍捋完，江扶月指着右后方一处石台“站上去。”

他听话照做。

“开始吧。”

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