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第五十九章 捉虫（第1页）

第五十九章（捉虫）

第二个被抽的网友提问的是一篇管理学论文。

接过话筒，他也没搞什么没必要的客气，直言：“请阐述什么叫组织管理理论、人际关系理论和激励因素，包括但不限于提出者、定义和论文中的具体举例。”

显然是有过写论文经验，上来就是三个专有名词，让学过管理的人梦回大学期末考，也使在场其他不懂这方面理论的人皆有些听不懂天书的茫然感。

有了方才程云珂精准说出《字典》具体页数中某一个字及其释义的铺垫，这回，尽管人们心中还是有几分怀疑，但起码嘴上没有再张口喷骂地说什么，只拿眼紧紧地盯着她，想知道她到底还能不能背得出来。

身上紧凝了满场人群的注视，程云珂依旧镇定：“组织管理理论认为组织是管理职能的一个要素，线性组织是一切组织共有的组织形态，组织效率取决于内在因素……”[1]

再之后，无论字典还是论文，亦或者看起来就不怎么着调的网文，只要人们抽她背，就都能流利脱口而出。

没有用来拖延的废话，亦无磕磕绊绊的“嗯”或“啊”，语速不急不缓，声调不高不低。

显然是背得熟到不能再熟，才无需任何掩饰的小手段。

场内、外，座位席和直播间弹幕，皆从吵闹笑讽到一片沉默。

说什么？怎么说？

质疑作弊？那得背后有多大的能量。

程云珂要有这么强的后台，会当了这么多年国民黑吗？

说她这天赋也不过寥寥，那“你行你上”啊。

不提当着现场那么多人的面现场背下随机十多万字这么细节的，单说背论文和字典，请对号入座自己期末考通宵抱佛脚的模样，就知道到底难不难了。

别看程云珂表面看上去一派从容，实则脑中意识早在系统的信息面板上点了不知道多少次，满脑子都是“啊啊啊怎么还没有结束，我任务要完蛋啦”的尖叫声。

眼见任务时限只剩不到20分钟，她终于没能忍住，在观众刚刚提问完《高悦历险记》某一章第六段内容后，将手举起，看了眼站在台下的导演，询问：“关于这本书，我有点话想说。强迫症犯了，不说难受，请问可以暂时占用一点节目的录制时间吗？当然最好是可以提供给我一个能写字的板子，然后你们直接将我在板子上写的字投到大屏幕上。我保证在20分钟内解决。”

关于这本书有话想说？

导演看了下正在被提问的书名字，登时一脸黑人问号。

一本再烂大街不过的套路网文，能有什么想说的？总不能莫名其妙来一个文章基调升华吧？

观众们没说话。

他们现在仍处于被程云珂当真记忆力天赋如此出众一事的深深震撼中。看她恍若是从未了解过的人，好奇、新鲜，又仿佛蒙上层层迷雾，满是不解。

导演本就给程云珂预留了一段磕绊打结的时间。因着她出乎意料奇快的反应速度，甚至方才还在紧急讨论之后的时间用哪个备用方案顶上才不会让人气掉下去，此时闻言反倒松了一口气。

既是顺坡而为，也是身为圈内人的敏锐嗅觉，觉得她后面说不准会不会突然因这个天赋打了个翻身仗准备卖好，便笑呵呵地应了下来，让道具组拿了块先前参赛选手们用的白板和可擦笔过来：“当然可以。”

见她重新坐回方才看书时的那张桌子后面，拿起笔就快速写了起来，离得近的观众一个个昂着脖子，屁.股也离了凳，好奇她到底在写什么，离得远的则嘀嘀咕咕节目组怎么还没投大屏幕，速度真是太慢了。

当然节目组不慢，也就十来秒的调整镜头功夫，只是观众们现在对程云珂的一举一动过于好奇才导致的没有耐心。

很快，大屏幕便显示出了她在白板上写的具体内容。

说实话，在看到投屏前，网友们脑海里已经有了各种吃瓜猜想。

直播事故没少见，本就很容易借这种直播镜头说出些有的没的机密搞热搜头条，何况程云珂刚刚才自证成功“瞬记”天赋也确实引得大家都很有些好奇和关注。

但下一秒，他们就懵圈了。

只见白板的最上面写了大大的“捉虫”字样，下面则以左一列、右一列的排版整齐对照。

程云珂写的不是他们以为的什么八卦爆料，而是……错字纠正？？？

生怕直播间观众们因觉得无聊提前退出，导致节目组觉得她是浪费了录制时间从而中断自己对捉虫任务的收尾，程云珂边快速书写，口中边念念叨叨地给观众们解释。

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