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第110章 评等（第3页）

四个人慢慢下去，耿巡察的脸越来越阴，而三个考官的表情却越来越丰富。

“我若是董大人，第一个评语一定是结构严密这个方运。从破题开始，下接冒子，之后原题，异常流畅，真没有辜负我们的期望，哪怕是一国状元，单论结构也不能更好了。”

“破题巧妙，结构严密倒在其次，我最喜的则是关于禅让、世袭和众选的发展，禅让和世袭是大礼。有礼之变，可他从中发掘出其义，义也在变，和破题遥相呼应。这篇经义若是才气有问题，一定是出在他假设出来的众选。他虽然无力假设一个与禅让和世袭同等完善的众选制度，但却明确指出平衡和稳定之特质，极其符合我儒家的中庸之道。不过他又在众选里强调有圣人观之，说明这众选不是完美无瑕之礼，幸好如此，若是真有国之大礼可摆脱众圣。反而不美。”

“此子的假设虽然胆大，但论平衡和稳定，却要超过如今的十国制。十国若没有圣人，国家只能靠明君才能维系。但若国君无能，则国家危矣。他也在其中阐明，既然选择了平衡和稳定等特质，那也会有负面特质随之而来。若是他能取长补短、取其精华融入十国，则可以此文为根基成大儒”

“甲”

“甲等”

“甲等”

董知府在方运的经义下面写上“破题神妙，结构严密。有变革之征兆，有兴人族之契机，有可行之方式，深明礼义，甲等”

随后周主簿和冯院君也在其上写上甲等的评语，只要后面的试卷不出现同样精妙的经义，则方运必为茂才。

耿巡察却道“此文不可得甲等”

三位考官一起向耿巡察，其他人还好，冯子墨立刻怒道“耿巡察，此文明明是甲等之文，怎会不可得甲等我知你勾结诗君弟子施德鸿，又想报复我景国，可你若想毁我景国大才，我必请圣裁揭发你你有无私心，你心中最清楚”

“耿大人，你可要三思。方运的陋室铭可是半圣点评若是这文被圣裁为甲等，你轻则失去圣院官职，重则文胆不固，此生再无寸进啊”

周主簿冷笑道“董大人，冯大人，你们两位是进士，若请圣裁失败是大祸。我只是举人，哪怕失败也无所谓，耿翰林，你不要逼我请圣裁。”

耿巡察缓缓道“此文的假设虽十分奇妙，但终究是假想，无人著论证，给予甲等太过。我建议和童黎一样，都给乙中。两人评等相同，不偏不倚。”

“你似不偏不倚，实则仍然有害人之心。若两人都为乙中，童黎那篇才气多，必然会改为甲等董大人，我问你最后一句，给不给方运甲等你若不给，不用大人你再劳心，我马上请圣裁，由三位半圣考官来定此文”。

。

所有的试卷写名字的位置都被纸条糊上，然后送往阅卷房。

文院阅卷房内亮如白昼。

这府文院的阅卷房极其宽大，两万多份童生的试卷摆在一排排桌子上，放眼望去像是一座造纸工坊。

三位考官、一位科举巡察和十位文院举人站在孔子圣像前。

“恭请圣裁”

无形的力量降下，房内生风。

所有的考卷都散发着烟雾状的橙色才气，但才气的浓淡不一，高低也不同。

一股无形的力量拂过，数以万计的试卷被挪到阅卷房的一侧，堆叠到一起，堆成一片纸山。

最后，才气最高的两百份试卷摆在桌子上。

董知府道“文曲五动，不知是祸是福，但既然圣人们增加秀才名额，那对我人族来说就是好事。开始阅卷吧。”

十个文院举人最前走过去，一人选十九份试卷，而才气最多的十份试卷留在原处。

和县试不同，府试需要文院举人交叉阅卷，每相邻两个人对自己的试卷评分后，要评判对方的试卷。

三考官和一位巡察向前十份试卷。

排名最高的一叠试卷是两尺四的才气，其后分别是两尺一、两尺和一尺九。

董知府微笑问“要不要猜一猜何人才气最多”

周主簿道“还用猜吗第一必然是方运的。”

“周大人所言极是。”冯子墨微笑道。

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